Küçük çocuklar performanstan ziyade öğrenme sürecinden keyif alırlar. Biz öğretmenlere düşen bu yaş grubunda çocuklara denemenin ve özgün şeyler öğrenmenin keyfini vurgulamaktır. Olası hatalarının tarafımızdan hoş karşılanacağına, yanlış yapmanın da öğrenmenin, büyümenin ve gelişmenin bir parçası olduğunu göstermektir. Yeter ki bizler öğretmen olarak sizler de anne, baba olarak sonuçlara değil gösterdikleri çabaya ve süreçte verdikleri emeğe odaklanalım.
Kasım ayını kapsayan uyum sürecinde öğrencilerimize seviye tespitleri, gelişim özelliklerine göre olmaları gereken düzeylerle ilgili çalışmalar yapılmakta ve gelişim raporları tutulmaktadır. Bu raporlar velilerimizle dönem içinde paylaşılmaktadır. Bu süreçte öncelikli hedefimiz her öğrencimizle ihtiyaçlarına yönelik bir yol haritası belirlemektir.
Kitap çalışmaları – Matematik – Dikkat Görsel ve İşitsel Algı Çalışmaları çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun hazırlanmış kavram kitapları eşliğinde oyun ve zengin materyallerle desteklenerek uygun bir eğitim programı oluşturulur.
Aktif Öğrenme Metodu (deneyerek-görerek aktif öğrenme,Ince motor gelişimini destekleyen sanat etkinlikleri, Scamper çalışmaları,Fen ve doğa etkinlikleri, Yarışma ve eğlenceler, akran öğrenmesini destekleyici etkinlikler, Eğitici drama ve dramatizasyon çalışmaları,Özbakım becerilerini desteklemek için yapılan mutfak etkinlikleri,Günlük Akış Takibi, Günlük Hava Grafiği Takibi program içeriğimizin bir kısmını oluşturur.
Araştırma ve sunum çalışmaları, Resim Sergisi, 5 yaşlar arası Yap-boz Turnuvası, rekabete dayalı etkinlikler, survivor yarışmaları, açık hava sınıf etkinlikleri, Renk Günleri, Rond Sunumları,Transfer Çalışmalari , Sosyal Sorumluluk Projeleri Sosyal ve kültürel geziler
– AİLE KATILIMI ÇALIŞMALARI (Pandemi Süreci Sona Erdiğinde)
– PORTFOLYO (GELİŞİM ARŞİVİ)
– EV ÇALIŞMALARI
– EĞİTİM MATERYALLERİ VE AKIL OYUNLARI ÇALIŞMALARI
– İngilizce – Scamper
– Cimlastik – Duyusal Oyun Programı
– Görsel Sanatlar – Hidden Pictures (Görsel dikkat çalışmaları)
-Müzik – Satranç
– Drama – Okul dışarıda etkinlikleri
– Akıl Oyunları – Sosyal sorumluluk projeleri
– Ekoloji – Rehberlik çalışmaları
*Not (Yaş gruplarında program başlıklarında ortak olanlar olmakla beraber program içerikleri ve kullanılacak materyaller öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine göre farklılık gösterecektir.)